UNA PISTA DE PIRATES I UN CONTE DE LA TEKA AMB SORPRESA!!

El dijous per la tarda ens va passar una cosa ben emocionant! Estàvem jugant amb els tubs de material reciclat, fèiem veure que érem pirates amb allargavistes i de cop el bolet del follet Picarol es va començar a moure! Vam seguir jugant i quan vam tornar a mirar vam veure el follet Picarol fora del bolet!!

Va començar a moure el Picarol i ens va dir que a ell també li agradaven els pirates i que en coneixia un!! Ens va explicar que aquest pirata es diu pirata Bocagrossa i que molts cops va deixant pistes per allà on passa. Ens va dir que podríem sortir al pati a veure si en trobàvem alguna.

Doncs dit i fet, no hi ha res que aturi als Picarols i vam fer una fila ben decidits a trobar alguna pista de pirates, que emocionant oi? Vam anar per tot el pati de l'escola, fins i tot a llocs on no havíem estat mai, per cert vam descobrir fins i tot on hi ha la cuina de l'escola! Quan vam donar la volta i tornàvem cap a la nostra zona de pati, una picarola va tenir una idea! Anar a la barca! Potser allà hi ha una pista! 

Vam córrer cap a la barca i efectivament vam trobar una pista, un dibuix d'una bandera pirata que posava BOCAGROSSA!

- Clar, estava a la barca perquè els Pirates van pel mar! - va dir un picarol.

Doncs potser sí que era per això! Vam tornar a la classe amb molta emoció i vam penjar el dibuix a la pissarreta... no sabíem si passaria alguna cosa més o trobaríem més pistes algun altre dia. Vam deixar el dibuix penjat i vam marxar cap a casa. 

Avui la Teka ens ha portat el conte «Que venen els pirates!» i ens ha encantat, tracta d'un nen que es diu Tom que vigilava cada dia des de dalt d'un turó si venien els pirates. La història millor que us l'expliquin ells i elles, té sorpresa final! Doncs, en el conte ens hem adonat que la bandera pirata és la mateixa que la del pirata Bocagrossa... i ara no sabem si el pirata Bocagrossa és una noia o un noi... Al conte, qui aguanta la bandera és una noia (no us explico qui és perquè li trauria la sorpresa al conte)... i creiem que deu ser la pirata Bocagrossa ja que la bandera és la mateixa, això sí que no ens ho esperàvem, també hi ha pirates noia, quina sorpresa!

Seguirem esperant més informació i a veure si descobrim qui és aquesta pirata que a vegades deixa pistes per l'escola!

ARRIBA EL FOLLET PICAROL!!

Quina sorpresa vam tenir dimarts quan a la taula de la tardor va aparèixer un bolet gegant! Ens vam quedar ben bocabadades, no sabíem que havíem de fer, ja us ho podeu imaginar... què faríeu vosaltres si trobéssiu un bolet gegant a casa?

 

 

 

Amb una mica de cautela vam anar a la catifa i vam agafar el bolet, el vam estar mirant i de cop... ai ai aiii es va començar a moure.... se sentia un picarol a dins i patapam! Aquell bolet va treure's el barret i en va sortir en follet! 

 

Ja us podeu imaginar les cares de sorpresa, un follet amb ales que parla fluixet, però parla molt! Cada cop que parla mou el picarol! Ens va explicar que es diu Picarol, quina gràcia deien, com nosaltres!

El Picarol ens va portar un regal, una foto seva i una foto de tots nosaltres, vam aprendre que d'aquesta foto on sortim tots i totes es diu orla. La vam decorar amb gomets i ens la vam endur cap a casa.

 

  

Al follet Picarol li hem preparat un lloc a la classe per tal que si senti ben a gust, ens ha explicat que li agrada dormir molt i que si el volem despertar hem de dir el seu nom tres vegades i ben fluixet... es veu que no li agrada gaire el xivarri i tampoc que li facin fotos, a veure si un dia el podem caçar desprevingut i n'hi fem una!

El follet Picarol ens ha ensenyat una cançó seva que de moment ens l'estem aprenent, a veure si us la podem ensenyar un dia!

COMENCEM ESPAIS!

Aquesta setmana els picarols hem començat espais. Són uns espais adaptats a l'aula, ja que no podem anar a altres espais de l'escola ni barrejar-nos amb les companyes i companys de P4 i P5. A l'escola tenim 6 espais: fer i desfer, paraules, jocs de taula, barri, petits mons i art. Aquest anys els fem a la classe i no tots alhora, sinó que els fem de 3 en 3. 

 

Voleu saber com ho fem? Doncs estigueu atentes! Els dimarts, dimecres i dijous quan són les tres de la tarda i ens anem despertant els que encara estem dormint... ens preparem per fer espais. Aquesta setmana, com que era la primera hem fet espais dimarts i dimecres i hem fet: petits mons, fer i desfer i jocs de taula. La setmana que ve farem els altres tres i anirem alternant. Quan ja estem asseguts i assegudes a la catifa és l'hora de triar el collaret de l'espai, el primer dia vam triar el color que més ens agradava i el segon com que ja sabíem de que anaven els espais ja triàvem una miqueta per interès, un cop tenim el collaret posem un gomet a una graella per saber quants cops hem anat a cada espai (a cada espais hi podem anar 6 vegades). Un cop tenim el collaret anem a l'espai que hem triat (passem tota l'estona d'espais en el mateix i a cada espai hi ha diferents propostes). Un cop som tots a l'espai comencem a jugar.

Aquí teniu unes quantes fotografies d'aquests dies!

* ESPAI FER I DESFER: 2 propostes de grafomotricitat i una de construccions. 

 

 

 

 

  

 

  

 

 

 

  

 

 

*ESPAI PETITS MONS: dues propostes: petit mon dels dinosaures i petit mon de la caseta

 

 

 

 

 

  

*ESPAI JOCS DE TAULA: Proposta de seriacions de la tardor, proposta de classificació color-mida i proposta de comptatge 1-2-3.

 Un cop acabem els espais, recollim i fem una rotllana on expliquem què ens ha agradat dels espais i que no ens ha agradat tant. Podem dir que pel que ens han explicat, aquesta setmana d'espais ha anat molt bé!

LA TARDOR DES D'UNA VISIÓ D'ARTISTA! CONEIXEM LA YAYOI KUSAMA

 Aquesta setmana hem parlat de la tardor a partir de tooooootes les cosetes que aneu portant d'aquesta estació. Hem observat les fotografies, els elements naturals, hem provat la magrana... però a més a més hem parlat dels quadres.

Hem vist que la tardor és una estació que emociona a molts pintors i pintores però ens hem fixat en una en especial: la Yayoi Kusama, una artista japonesa que pinta els seus quadres utilitzant punts, ratlles... i que a més a més li encanten les carbasses! i es clar... no ens n'hem pogut estar.

Així que totes i tots ens hem posat a la pell de la Yayoi (com li diuen els Picarols) i hem fet el seu quadre de carbasses.

Mireu mireu!!!

Aquesta és la obra de la Yayoi Kusama original que ens ha agradat tant! Si us hi fixeu són unes quantes carbasses amb miralls que la fan infinita. Si feu una mica de recerca d'ella veureu que té moltes carbasses de diferents colors, nosaltres hem triat les grogues i negres. La següent foto és d'ella en una altra exposició de les seves famoses carbasses.

 

 

 

Així és com l'hem fet: primer hem fet el fons amb taps de suro sucats amb pintura negra.

Avui hem decorat les carbasses com ella, amb punts negres. Ho hem fet per grups i les hem deixat assecar.

Aquesta tarda hem penjat el fons i les carbasses i el resultat ens ha encantat! Us explico el diàleg ben divertit que s'ha format mentre miràvem, com si d'un museu es tractés, la nostra obra:

picarol - Què contenta que estarà la Yayoi! oi que sí?

picarol - Sí, Que vindrà a veure-la? 

picarol - No pot pel coronavirus!

Jo: la Yayoi Kusama viu molt lluny, al Japó, i no crec que conegui l'escola Cossetània...

picarol - hauria de venir amb cotxe i no sap arribar....

(durant aquest diàleg on discutien sobre si en avió, vaixell o cotxe... he anat a buscar la bola del món que tenen a gegants i els hi he explicat on érem nosaltres i on viu la Yayoi Kusama... sembla han entès que ara no li va gaire bé venir amb avió)

picarol - I si li envies aquesta foto per whatsapp?

Jo: no tinc el seu telèfon... no ho puc fer, però puc provar d'enviar-li un mail...

picarols: sííííí, segur que estarà molt contenta!!!

(Així que provarem d'enviar un mail a la Yayoi Kusama de part del petit club de fans dels picarols... no prometo cap resposta ni èxit :) )

MIREU EL RESULTAT DE LA OBRA D'ART QUE HAN FET, NO SÉ SI A LA YAYOI (COM DIUEN ELLES I ELLS) LI AGRADARÀ, PERÒ A NOSALTRES ENS ENCANTA!!!

MICA EN MICA I JA FEM PROPOSTES D'AULA I RACONS!

Les setmanes van passant i comencem a fer racons a l'aula: de joc simbòlic, de grafomotricitat, de plàstica... els picarols es van habituant cada dia més a l'espai i a les propostes i gaudeixen d'allò més mentre les fan! Anem rotant cada setmana per un racó diferent i ens hem dividit en 4 grups, al principi no entenien molt bé això d'haver de fer una proposta i no poder fer l'altra, però ara ja comença anar tot rodat! 

Durant el dia a dia també es van trobant propostes d'aula on poden anar lliurement, propostes més encarades a un treball de descoberta, d'imaginació o de creació, de llenguatge matemàtic... mica ne mica es van interessant per aquestes propostes i es crea un clima d'aula ben bonic!

COMENCEM: COMPTA AMB MÍ!

Mica en mica anem fent l'horari marcat de l'aula i hem començat a fer alguna proposta de llenguatge matemàtic. La setmana passada vam començar a fer algunes seriacions i classificació de taps per colors.

La veritat és que s'ho van passar molt bé! La consigna era: blaus i taronges dins de cada cercle i els verds a fora. Ho van fer d'allò més bé!

UNA CARTA DE LA TEKA!

Avui tornant del pati hem tingut una sorpresa molt especial! Teníem una carta de la Teka! Però qui és la Teka? A la carta ens explicava que viu a la biblioteca de l’escola i que coneix molts contes que de ben segur ens agradaran molt.

Avui ens ha deixat el conte de “El gran dia del mussolet” escrit per Debi Gliori i il·lustrat per Alison Brown, la història va d'un mussolet que anava per primer cop a l’escola. Els picarols s’han quedat ben sorpresos - Com nosaltres, deien. A més a més la Teka ens ha deixat una foto seva per emportar-nos-la a casa, l’hem decorada amb gomets.

A la carta ens deia que ens convidaria un dia a visitar-la i que li podíem demanar els contes que volguéssim. Ens ha encantat escoltar el conte i conèixer-la! Es veu que cada divendres ens deixarà una sorpresa després del pati. T’esperem amb els braços ben oberts Teka!!